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O Centro de Educa√ß√£o Profissional e Empresarial de Curitiba teve o √≠nicio das atividades escolares em 15 de outubro de 1998, atrav√©s de diversos cursos livres que pudessem atender a demanda do mercado comercial, posteriormente a autoriza√ß√£o de funcionamento do Curso T√©cnico em Vendas pela Resolu√ß√£o 1.175 de 10/04/2003, e o Curso T√©cnico em Enfermagem pela Resolu√ß√£o 2.873 de 31/10/2005, a autoriza√ß√£o de funcionamento do Curso  de Especializa√ß√£o T√©cnica em Enfermagem do Trabalho pela Resolu√ß√£o 51 de 12/01/2006, a autoriza√ß√£o de funcionamento do Curso T√©cnico em Administra√ß√£o de Recursos Humanos pela Resolu√ß√£o 3.018 de 09/11/2005, o Curso T√©cnico em Instrumenta√ß√£o Cir√ļrgica pela Resolu√ß√£o 1.885 de 21/05/2004, com o prop√≥sito de preparar indiv√≠duos da comunidade para atuarem com seriedade e compet√™ncia nos diversos ramos profissionais, servindo de campo de instru√ß√£o para estudantes das diversas √°reas do com√©rcio e outras fun√ß√Ķes, proporcionar educa√ß√£o, orienta√ß√£o e prepara√ß√£o dos indiv√≠duos, meios para pesquisa e investiga√ß√£o cient√≠fica para extrair os melhores resultados para a institui√ß√£o, atrav√©s da auto-sustenta√ß√£o financeira usando para isso m√©todos e gest√Ķes avan√ßadas, com princ√≠pios de compet√™ncia, responsabilidade social e atua√ß√£o no mundo do trabalho com vis√£o hol√≠stica humanizada de sua forma√ß√£o no mundo causal e sensorial exigidos pelo mercado de trabalho,por isso expressa dentro do seu projeto pol√≠tico pedag√≥gico a autonomia e identidade do Estabelecimento de Ensino, contemplando eixos norteadores amparados pela legisla√ß√£o vigente que fundamentam e organizam todas as pr√°ticas pedag√≥gicas. Atrav√©s destas s√£o subsidiadas no Estabelecimento de Ensino e os impactos destes sobre o processo de ensino e aprendizagem, bem como a an√°lise dos seus resultados e a avalia√ß√£o da pr√°tica pedag√≥gica, proporcionando atualmente os CURSOS T√ČCNICOS RECONHECIDOS pelos √≥rg√£os da educa√ß√£o atrav√©s do CONSELHO ESTADUAL DE ENSINO (CEE), a SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCA√á√ÉO DO PARAN√Ā (SEED), e N√öCLEO REGIONAL DE EDUCA√á√ÉO DE CURITIBA (NREC), em conformidade com a legisla√ß√£o em vigor.
O Centro de Educa√ß√£o Profissional e Empresarial de Curitiba ‚Äď CEPROMEC, expressa dentro do seu Projeto Pol√≠tico Pedag√≥gico a autonomia e identidade do Estabelecimento de Ensino, contemplando eixos norteadores amparados pela legisla√ß√£o vigente que fundamentam e organizam toda a pr√°tica pedag√≥gica. Atrav√©s destas, s√£o subsidiadas as decis√Ķes, a condu√ß√£o das a√ß√Ķes dos programas desenvolvidos no Estabelecimento de Ensino e os impactos destes sobre o processo de ensino e aprendizagem, bem como a an√°lise dos seus resultados e a avalia√ß√£o da pr√°tica pedag√≥gica. A organiza√ß√£o do trabalho pedag√≥gico e a estrutura de ensino encontram-se nos planos de curso, sendo, disseminado cada qual de acordo com sua habilita√ß√£o profissional.


Sobre o CEPROMEC

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